ВЫ ПОРАДУЙТЕСЬ ЗА НАС ПЕРЕШЛИ МЫ В ПЯТЫЙ КЛАСС 
Учащиеся noд музыку входят в зал.
        
Ученик 
Все начинается со школьного звонка:
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты 
И посерьезней будут, а пока...

Ученик 
Диктовки, задачи, 
Удачи, неудачи, 
Параграфы, глаголы 
И древние века, 
То слово не склоняется, 
То Волга потеряется... 
Все это начинается со школьного звонка.

Ученик 
Все начинается со школьного звонка –
Дорога к звездам, тайны океана.
Все это будет поздно или рано, 
Все это будет впереди, ребята, а пока...

Ученик 
Аноды, катоды,
Суворова походы, 
Сражения, спряжения, 
Движения песка... 
Пример не вспоминается, 
Ответ не получается –
Все это начинается 
Со школьного звонка!
Выпускники исполняют песню "Чему учат в школе" и организованно спускаются со сцены. 
     
Ученик. Мы особые мальчишки – любимые ваши сынишки.       
     
Ученик. Мы особые девчушки - ваши лучшие подружки

Ученик. Мы вам спляшем и споем,
               И расскажем как  живем.

Ученики. В классе есть у нас...
                  Колян.
                  И Марина.
                  И  Роман.
                  Есть Василий и Максим.
                  Дарья.
                  Лида.
                  Амалия.
                 Не забудьте про меня-
                 Есть и Лиза –
                 Это я.
                 Вот какой наш класс хороший.
           
Учитель. И сегодня мы с вами отправляемся в путешествие .Вы заняли места в нашем поезде, который вернет нас в далекое прошлое.

Ученики. Поедем мы, поедем 
В далекие края.
Хорошие соседи и верные друзья.     
 Нам солнышко смеется, 
Мы песенку поем, 
А в песенке поется 
О том, как мы живем.

Звучит музыка песни "Зайка моя", и появляется Скука Зеленая. Одета небрежно; один ботинок завязан, другой без шнурка, волосы взлохмачены. Напевая и пританцовывая, Скука Зеленая ходит вдоль сцены.

Скука Зеленая. 
Жвачка моя - я твой фантик.
 Кукла моя - я твой бантик.
Лейка моя- я твой зонтик.
"Фанта" моя - я твой ротик.
Клякса моя - я твои ластик.
Я ночами классно сплю,
Ведь уроки не учу.
Ведь совсем-совсем уроки не учу.
И не хочу!

Закончив песню, Скука Зеленая присела на ступеньку и вдруг увидела ребят.
С.З. (Удивленно.) 
И зачем вы тут собрались? Вам не лень?
Лучше бы повалялись на диване...
Какой поезд? Зачем воспоминания?
Да что в них толку?
Ведь одни хорошие,
А другие, жуть какие неприятные! 
Бр-р-р. (Задумчиво.) 
А что вспоминать-то будете? 

Ученик. Как читать учились! 

Ученик. Как писать учились!

С.З. (Протяжно.) Читать, писать - так это трудиться надо?

 Ученик. Конечно! Четыре года упорно сражались, осваивали ученые премудрости.
 
С.З. Это тяжело
 
Ученик. Нет, Скука Зеленая, ты ошибаешься. 
 Ведь без труда - не вытащишь и рыбку из пруда!
 
С.З. В магазине её можно купить.
 
Ученик. В каком? 
 С.З. В рыбьем.  
 
Ученик. А как ты его узнаешь?
 
С.З. По запаху.
  
Ученик. (Ехидно.) А обувь где будешь покупать?
Ее по запаху не найдешь.
Читать вывески надо уметь!

C.3. А как этому научиться?
	
Ученик. Садись-ка с нами, друг любезный!
Мы в дальний путь поедем сейчас.
Преподнесем урок  полезный.
И ты поучишься у нас.
                                                                 Скука Зеленая садится вместе с детьми.

 Ученик. Что на земле трудней всего -
 Спросила я у Васи.

Ученик. (Задумчиво, вспоминая.)
 Трудней всего -
 Учиться в  первом классе. 
     
 Ученик. Да, самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс,
Потому что в первый раз!

Ученица спускается со сцены, подходит к доске, на которой написаны кривые и горбатые палочки.
 Выручайте, палочки, 

Палочки-выручалочки! 
Становитесь по порядку 
В мою первую тетрадку! 
За строку не вылезать! 
Спину прямо держать! (Плача,) 
Что же вы не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель
И не знает даже мама, 
Как вас трудно научить.
Чтобы вы стояли прямо!

C.3. Солнышко мое, иди ко мне! Зачем себя так утруждать? Сядем, отдохнем, чайку попьем.

Скука Зеленая подходит к девочке и тянет её к себе. Та вырывается и садится на место.

1-й мальчик: Как давно это было!

2-й мальчик: И не говори! Теперь, даже смешно смотреть, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.

1-й мальчик: Вести себя не умели, ничего не знали.

2-й мальчик: А сейчас? Совсем ведь другое дело! Покажем?

1-й мальчик: Покажем!

Выходят два ученика, читая стихи, сопровождают их соответствующими действиями.

1-й мальчик:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

2-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

1-й мальчик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

2-й мальчик:
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

1-й мальчик:
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет,

2-й мальчик:
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.

1-й мальчик:
Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых -
Мы рисуем все подряд.

2-й мальчик:
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем пачки жвачки,
Что вкусней, чем пироги.

Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

С.З.(радостно) Вот это молодцы! Вот это по-нашему. Работы никакой.

Входят учитель и врач.

Учитель: Доктор, я очень озабочена перегруженностью моих учеников. А вот и Лидочка! Вы только посмотрите, как ей тяжело, она сгибается под тяжестью учебников, тетрадей! 

Врач: Бедняжка! 

Учитель: Мы немедленно должны послать запрос депутатам Думы о перегрузке детей. 

Учитель  помогает Лидочке поставить ранец на стол и начинает (чтобы только всем было видно) вытаскивать из него огромную бутылку фанты, журналы мод, большой пакет чипсов, косметику, плейер, диски,"Гарри Поттера", наушники... 

Учитель : А где же книги, тетради?

Врач: А вот! (В руках маленькая тоненькая тетрадочка.) 

Учитель: Молодец! Я вижу, что ты готова к занятиям.

Учитель и врач уходят, к Лиде  подбегает Марина.

Марина:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно? 

Лида:
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела! 

Марина:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?

Лида:
Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)

Марина:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно! 

Лида:
Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось. 

Мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?

С.З: Не верю.

Мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.

С.З: Кашу маслом не испортишь...

Мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

С.З: Кто ищет, тот всегда найдет...

Мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

С.З: Дружба и братство дороже богатства...

Мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

С.З: Курить- здоровью вредить...

Мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.

С.З: Копейка рубль бережет...

Мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.

С.З: Много будешь знать - скоро состаришься...

Мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

С.З: Делу время - потехе час...

Мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.

С.З: Время - деньги...

Мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.

С.З: Если хочешь быть здоров - закаляйся...

Мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

С.З: В ногу шагать - усталости не знать...

Мальчик: ...объявил деловой, нагрузив одноклассниц во время турпохода топорами и мешком с картошкой.

С.З. Какие вы все умные, хорошие. Возьмите меня в свой класс.
Придется и мне, 
И я бы не прочь
Постараться, собраться, налечь
И - добиться успехов 
В науке…
Вот только попасть бы
В хорошие руки!

Учитель. Придется взять тебя в наш класс, а то ты совсем пропадешь. 
Учитель . Ребята, что бы вы хотели пожелать своим учителям?
Ученик 
В этот майский день чудесный 
Признаемся в любви к учителям. 
Прекрасней с вами мир и интересней, 
Вы отдаете свое сердце нам.
Ученик 
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо, родные!
Все (хором). Большое спасибо!
Все (хором). Большое спасибо! 
Ученик 
Мы поступили в первый класс.
Когда учитель встретил нас, 
Открылся мир большой и чудный. 
Теперь мы, покидая вас, 
Грустим... И это очень трудно...
Ученик 
Ведь вы учили нас, как жить. 
Мы вас хотим благодарить. 
Вы нас простите за ошибки, 
Вас будем помнить и любить...
Ученик 
Начальная школа, где же ты? 
Где наши детские мечты? 
И первые учителя? 
Мы расстаемся, вас любя.
Последний прозвенит звонок, 
Не позовет к вам на урок, 
И слезы капают из глаз.
Мы смотрим, смотрим все на вас.
Учитель. Верно сказано. Время неумолимо летит. Еще вчера мы были просто малышами, а завтра отправляемся в самостоятельное плавание. И поэтому мы хотим выразить особую благодарность своим первым учителям...
Ведущий называет имена учителей и читает текст грамоты:
Весною 2004 года, …дня, месяца мая, грамота сия дана в подтверждение того, что мамка-нянька, кормилица вторая _____ _______ свет ______ учила не уставая грамоте русской чад бестолковых, прививала любовь к наукам арифметическим, приобщала родителей несмышленых к делу воспитания трудному. За то поколения многие кланяются в пояс.	
Все ученики дарят учителям по цветку.
Учителя говорят ответное слово, в конце высказывая  желание наградить ребят грамотами.

Мама: Нет-нет, грамоты еще рано вручать! Мы ведь еще Вашей работы не приняли!

Учитель: Почему рано? Что значит - работы не приняли?

Мама: Да то и значит. Когда строители дом построили, приходит комиссия и проверяет качество дома. Когда портной сошьет костюм - вы же смотрите, хорошо ли он сшит. Вот и мы сейчас проверим, как Вы наших детей научили, умеют ли они считать, читать, что знают, как соображают.

Мама проводит веселые уроки, награждая каждого.

Сказочная арифметика

Иван-царевич и его братья пускали стрелы. Три стрелы упали на царский двор, четыре - на боярский, а восемь улетели в неизвестном направлении. Сколько стрел выпустили Иван-царевич и его братья? (15.)

Крошечка-Хаврошечка пошла в лес со своими сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой и Трехглазкой. Сколько всего глаз было у этой компании? (8)

Фрекен Бок испекла вкусные плюшки и пошла смотреть передачу о привидениях. В кухню влетел Карлсон, съел 28 плюшек сам, а 6 отнес Малышу. Сколько плюшек недосчитается фрекен Бок, когда вернется? (34)

Соловей-разбойник своим свистом повалил 10 берез, дубов на 3 меньше, а осин на 6 больше, чем дубов. Сколько всего деревьев погубил не любящий природу Соловей-разбойник? (30)

Узнав о дне рождения ослика Иа-Иа, Винни-Пух решил подарить ему несколько горшочков меда. Придя домой, он обнаружил, что у него есть 25 горшочков. Мед из 15 горшочков он тут же съел, а остальные захватил с собой. По дороге он съел мед еще из 10. Сколько горшочков с медом все-таки получил в подарок ослик Иа-Иа? (0)

Озорная арифметика

Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды. Сколько штанов сможет надеть хорошо обученный пожарный за 5 минут?

Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все 11 лет учебы, если известно, что в пятом классе его сын дважды оставался на второй год?

Курочка Ряба снесла яичко, а мышка взяла и разбила. Ряба снесла еще 3 яичка. Мышка эти тоже разбила. Ряба поднатужилась и снесла еще 5, но бессовестная мышка расколотила и эти. Из скольких яиц могли бы приготовить себе яичницу дед и баба, если бы не разбаловали свою мышку?

Мама завела себе несколько кактусов. Когда трехлетняя Маша папиной бритвой старательно побрила половину маминых кактусов, у мамы осталось еще 12 кактусов. Сколько небритых кактусов завела себе мама?

Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5 м, а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. На сколько метров глубже закопал свой дневник Толя?

40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по две расчески. Сколько расчесок получил в подарок от бабушек совершенно лысый дедушка?

Шарады
Шарады - это отгадывание слов по частям, обычно по слогам. 

Первое - нота, второе - тоже,
а целое - на горох похоже (Фа - соль.)

Слог первый - маленький грызун,
второй - вид дикого быка.
Любой, кто в химии силен, отыщет целое наверняка (Мышьяк.)

Бывает много странного на свете:
Вот вам предлог, союз и вновь предлог,
А целое я в зоопарке встретил -
Со страху еле ноги уволок. (Удав.)

Ты найдешь меня на дне
В синем море. И во мне
От начала до конца
Два предлога и три "ца". (Устрица.)

Мама: А теперь будем исследовать эрудицию!
В каком литературном произведении говорится о четырех дерзких побегах и одном убийстве? ("Колобок")
В каком произведении Пушкина говорится о древнем общедоступном способе реанимации? ("Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях")
В каком произведении Пушкина говорится о сварливой женщине и бесправном положении мужчины в царское время? ("Сказка о рыбаке и рыбке")
В каком произведении говорится о преимуществе кирпичной кладки над тростниковыми и глинобитными сооружениями? ("Три поросенка")

Мама: А теперь проверим вашу сосредоточенность и внимание - поиграем в игру, которая называется - "Мальчики или девочки, девочки или мальчики". Нужно правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать слово "девочки, девчонки", а где нужно - "мальчики, мальчишки". Только игра эта с подвохом, слушайте внимательно.
И еще одно условие. Девочки должны говорить только слово "мальчики, мальчишки". А мальчики должны говорить слово "девочки, девчонки". Можно начинать, все приготовились слушать внимательно?

1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь...
Мальчишки.

2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь...
Девчонки.

3. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь...
Мальчишки.

4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Девочки.

5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Мальчишки.

6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно...
Девочки.

7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли...
Мальчики.

8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
Девчонки.

9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Мальчишки.

10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только...
Девочки.

Мама: Что ж, я думаю, Ваш,  дорогие учителя, труд, заслуживает самой высокой оценки. Да и ребята наши молодцы, умницы и умники!

Учитель награждает ребят « Дипломами об окончании начальной школы»
Учитель. Итак, свои награды получают в номинациях:
·	интеллект класса: Ермолов Василий
·	круглый отличник класса: Кладченко Дарья
·	"очумелые" ручки класса: Фомичева Елизавета
·	футболист класса: Новокщенов Максим …
·	улыбка класса: Тарвердиева Амалия
·	артист класса: Макарова Марина
·	доброта класса: Дейкало Лидия
·	джентльмен класса: Иванов Николай
·	скромность класса: Просхин Роман
Ведущий Учитель. Как же в этот день обойтись без родительского наказа? Слово предоставляется родителям. (Родители дарят подарки).
Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и этот класс.

Ученик  
Сегодня закончен последний урок, 
Последний звенит в коридоре звонок. 
Но где бы я ни был, куда бы ни шел, 
Каких бы я новых друзей не нашел, 
На речке и в поле я помню о школе, 
Я помню, что в пятый я класс перешел.

Ученик  
Полюбили мы друг друга, 
Дружба крепкая у нас. 
Вместе с нами наша дружба 
Переходит в пятый класс. 
А с учительницей что же, 
Расстаемся мы сейчас?

Учитель: 
Да, учительница ваша 
Переходит в первый класс. 

Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в большой школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 11. Успехов вам! Счастливого пути!